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一起床,就是一連串趕報告的過程。忙著為財管的報告收集資料與撰寫,這還是只是單一章節的小篇幅報告,關於中長期借款和資產證劵化的報告。課本雖然有解答,但要做好也不容易,還是收集了不少資料,用word完成後寄給組員看完再寄給老師。完成時已經下午五點多該出門到學校了,整體而言覺得自己寫的還不錯,但是分組報告幾乎都是我在做,不免有些遺憾,羨慕能真的分組討論做功課的感覺,這學期的所有分組都沒發生過這樣的情況,有時看了看圖書館旁的分組討論區,也有不少同學整組在那討論做功課,感覺真是美好,可惜沒發生在我身上。
到了學校,今天上MIS要上台報告,但我的報告卻找不到,只好趕去重新印一份再趕去教室,幸好有帶隨身碟在身上。報告過程,我雖然準備了很多書面資料,卻沒照著念,想到什麼說什麼。雖然同學是沒幾個在聽,但在台上其實還是很緊張,講的也是亂七八糟的。整組而言,老師說比上次說的好,因為時間有限報告拆成兩次講。
另外一組的報告,投影片竟然直接用書本作者的。這讓我想到自己PowerPoint這麼努力做不知意義何在?不過仔細一想,因為都是我獨立製作,也因此有了製作投影片的初步經驗,肯定讓自己以後做的PowerPoint更好更全面,所以自己是收穫很大的。
的確,我該為自己的學習與成長而努力,而不是為了分數或別人的因素而影響自己的作為。給自己一個微笑吧!至少報告做得還算滿意了,下次我會更好的,勇敢的前進吧!
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